Bahasa Arab dikembangkan berdasarkan pada beberapa landasan, diantaranya adalah Landasan Filosofis, Bahasa Arab memiliki dua fungsi, pertama sebagai alat komunikasi dan kedua sebagai sarana mempelajari ajaran agama Islam yang tertuang dalam Al-quran dan Hadis serta kitab-kitab lainnya. Menurut pandangan ini pembelajaran Bahasa Arab diarahkan untuk mendorong, membimbing, mengembangkan dan membina kemampuan serta menumbuhkan sikap positif terhadap Bahasa Arab, baik reseptif maupun produktif. Kemampuan itu sangat penting dalam membantu peserta didik untuk memahami ajaran Islam dari sumber aslinya yaitu Al-Qur'an dan Hadis, melalui kitab-kitab klasik berbahasa Arab yang otentik. Dengan demikian, diharapkan peserta didik dapat memahami Agama Islam secara tepat, benar dan mendalam serta mampu mengomunikasikan pemahaman tersebut dengan Bahasa Arab secara lisan maupun tulis.

لغة عربية متطورة تقوم اللغة العربية على عدة أسس ، بما في ذلك الأساس الفلسفي ، ولها وظيفتان ، الأولى كوسيلة للتواصل وثانية كوسيلة لدراسة تعاليم الإسلام كما وردت في القرآن والأحاديث النبوية وغيرها من الكتب. ووفقًا لهذا الرأي ، فإن تعلم اللغة العربية موجه نحو تشجيع القدرات وتوجيهها وتنميتها وتعزيزها ، وتعزيز الموقف الإيجابي تجاه اللغة العربية ، تقبليًا ومنتجًا على حد سواء. هذه القدرة مهمة جدًا في مساعدة الطلاب على فهم التعاليم الإسلامية من مصادرها الأصلية ، أي القرآن والحديث ، من خلال الكلاسيكيات العربية الأصيلة. وبالتالي ، من المأمول أن يتمكن الطلاب من فهم الإسلام بشكل صحيح وصحيح وعميق وأن يكونوا قادرين على توصيل هذا الفهم باللغة العربية شفهياً وكتابياً.